Днес, ученици влязоха в ролята на учителите и непедагогическия персонал. Идеята за размяна на отговорностите бе на Ученическия съвет на училището и по повод Международния ден на учителя.

За няколко часа те усетиха отговорността, която стои зад всеки урок, зад всяка дума и жест, защото учителската професия е много повече от предаване на знания – тя е мисия, която изисква отдаденост, вдъхновение, много търпение и обич към децата. Смисълът на учителската работа не се измерва само в оценки или резултати, а в това, което остава дълго в съзнанието след края на учебния час...

Теодора Василева, 11 а клас
ПГ „Марин Попов“

Да си учител поне за ден

 В навечерието на Международния ден на учителя, 5 октомври, по идея на Ученическия съвет ние, учениците влязохме в ролята на нашите учители.

Аз имах възможността да заместя г-жа Данаилова и да преподавам английски език. Този ден ми даде шанс да погледна работата на учителя от различна гледна точка и да осъзная колко е отговорна и в същото време вдъхновяваща тази професия. Усетих колко е важно да бъдеш търпелив, внимателен и креативен, за да можеш да задържиш вниманието на учениците и да направиш уроците интересни и полезни.

Макар че преживяването беше вълнуващо и забавно, не винаги беше лесно. Имаше моменти, в които ми беше трудно да привлека вниманието на всички и да реагирам бързо на различните ситуации. Дадох си сметка, че работата на учителя изисква не само знания, но и постоянна концентрация, разбиране и умение да общуваш с всеки ученик по правилния начин.

Хареса ми, че учениците се включваха активно, участваха с желание в упражненията и атмосферата беше приятна и ведра. Опитах чрез различни подходи - езикови игри, разговори и активни упражнения, да направя часа полезен и забавен. Усетих колко е приятно, когато учениците се усмихват и учат с интерес.

Този ден ми показа колко предизвикателна, но и колко удовлетворяваща е професията на учителя. Разбрах, че зад всеки урок стоят много усилия, подготовка и желание да помогнеш на децата да научат нещо ново. Почувствах истинска радост в края на всеки час, защото виждах, че учениците се включват активно и разбират материала.

От моите учители знам, а днес и от собствен опит, че за да работиш с деца и те да те харесват и да искат да учат, трябва да преподаваш със сърце. Аз определено бих искала отново да вляза в ролята на учител, а този ден ще остане един от най-вълнуващите и ценни за мен.

В края на деня госпожата ме попита искам ли това да е бъдещата ми професия и аз й отговорих, че все повече се замислям колко трудна, но и смислена и удовлетворяваща е учителската работа и може би това ще бъде моята професия в бъдеще.

Мария-Луиза Рупчева, 11 „б“ клас
ПГ „Марин Попов“

Защо се включих в Деня на ученическото управление?

Вече съм в 11 клас и за мен е важно да се ориентирам какво наистина ми харесва и в каква посока бих искала да се развивам. Участието ми в този ден ми показа колко вдъхновяващо и отговорно е да бъдеш учител.

Винаги съм възприемала учителя като важен човек в живота си – не просто някой, който преподава учебния материал, а човек, който възпитава и насърчава като родител, подкрепя и е загрижен като приятел. Учителят е този, който умее да види потенциала във всеки ученик, дори когато самият ученик още не го осъзнава. Той насочва, окуражава и вярва в нашите възможности, като показва, че знанието има смисъл не само днес и не за оценката, а за живота напред.

За мен беше невероятно преживяване да имам възможността поне за един ден да бъда учител, да усетя отговорността да преподавам по предмети от професионалната подготовка, да проявя търпение и в крайна сметка да почувствам удовлетворението от това да помагаш на другите да учат и да се развиват. Това ме накара още повече да оценя труда и значението на учителите и да разбера колко важна, благородна и вдъхновяваща е тази професия.

Вярвам, че в бъдеще моето място е в класната стая като учител, който предава знания, подкрепя учениците и оставя положителна следа в живота им, точно както правят моите учители.